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高一生物《细胞呼吸》导学案

来源:湘西菜谱    时间:2019-04-17




  学案,是指教师依据学生的认知水平,知识,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。下面是学习啦小编为大家整理的《细胞》导学案,希望对大家有所帮助!

  一、教学目标

  说出细胞呼吸原理的应用

  二、教学重、难点

  说出细胞呼吸原理的应用

  三、教学过程

  [课前导学]

  (三)细胞呼吸原理的应用

  1.细胞呼吸的意义:不仅为生命活动提供 ,其 (如丙酮酸)还是各种有机物之间相互转化的枢纽。

  2.影响细胞呼吸作用的外界因素主要有 ____

  ____

  ____

  ____

  3.细胞呼吸原理应用:

  (1)微生物的发酵用于工业生产:

  (2)农业生产上的应用:

  a.细胞呼吸为吸收物质 、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供_________。在农业生产上,要设法适当________细胞呼吸,以促进作物的生长发育。

  如:水稻生产中的适时_______和_______等,实质就是为了改善_________以增强根系的细胞呼吸。

  b.细胞呼吸要消耗有机物,使植物体有机物积累___________。因此,对粮食储藏和果蔬保鲜,要设法_______细胞呼吸强度,尽可能_______有癫痫患者应该怎么进行治疗机物的消耗。

  如:粮食储藏,要降低_________和保持__________。

  果蔬保鲜,采用__________________________ 。

  (3)其它方面:

  [反馈矫正]

  1.下列措施不能增强水稻根系细胞呼吸的是 ( )

  A.早稻育秧初期适时排水 B.水稻生产中适时露田

  C.水稻生产中适时晒田 D.对水稻田进行灌溉

  2.下列措施不利于粮食安全储存的是 ( )

  A.晒干 B.充氧 C.通风 D.密封

  3.果蔬储存时,采用降低氧浓度或温度的方法,其主要目的是 ( )

  A.抑制细胞呼吸 B.增强细胞呼吸

  C.抑制光合作用 D.促进光合作用

  4.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是( )

  A.CO2;丙酮酸;葡萄糖 B.丙酮酸;葡萄糖;CO2

  C.丙酮酸;CO2;葡萄糖 D.葡萄糖;丙酮酸;CO1

  5.密封地窑中保存水果,可以长时间保存,原因是 ( )

  A.温度恒定,水果抗病能力强 B.温度适宜,易保存水分

  C.阴暗无光,不易过快成熟 D.CO2浓度增加,抑制呼吸作用

  [迁移创新]

治疗癫痫病有效的方法  1.如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如下图所示。其中A、C是线粒体,B、D是叶绿体;A、B有光照但不供氧气,C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是 ( )

  A.A和D B.D和A C.C和B D.B和C

  2.人的红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是利用 ( )

  A.葡萄糖,进行有氧呼吸 B.葡萄糖,进行无氧呼吸

  C.乳酸,进行有氧呼吸 D.乳酸,进行无氧呼吸

  3.(多选)经常松土能提高农作物的产量。这是因为 ( )

  A.增强植物的呼吸作用,为吸收矿质离子提供更多的能量

  B.有利于吸收和运输镁离子,为合成叶绿素提供原料

  C.有利于微生物分解腐殖质,提高植物光合作用的效率

  D.促进根系吸收有机肥料,多级利用能量

  4.下图为酵母菌发酵实验装置图,请据图回答:

  (1)将圆底烧瓶中的葡萄糖溶液先煮沸再冷却,最后加酵母菌液,为什么要用煮沸后又冷却的葡萄糖溶液? 。

  (2)盛有清水的试管在此发酵实验中有何作用? 。

  (3)容器中溶液A一般是指 。发酵实验过程中两试管分别发生什么现象?盛水试管 。溶液A试管 。

  (4)随着时间的推移,盛水的试管中现象最终消失,这是因为 ,此时测定烧瓶中溶液的成分应该有癫痫哪里治疗效果更好p>

  (5)如果用乳酸菌代替酵母菌,溶液A有何现象发生,请说明理由: 。

  5.图表示大气中氧的浓度对植物呼吸产生CO2的影响,请据图回答下列问题:

  (1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是什么生理作用的产物?

  (2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是什么? 。

  (3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是 _________________________________ 。

  (4)为了有利储藏蔬菜和水果,储藏室内的氧应调节到图中的哪一点所对应的浓度? ,采取这一措施的理由是 ______________________________________________________________________ 。

  参考答案

  [课前导学]

  (三)1.能量 中间产物

  2.水 温度 氧气 二氧化碳

  3.(2)

  a.能量和各种原料 增强 露田 晒田 土壤通气条件

  b.减少 降低 减少 温度 干燥

  [反馈矫正]

  1.D 2.B 3.A 4.C 5.D

  [迁移创新]

  1.D

  2.B

  3.ABC朔州哪儿治小儿羊癫疯好p>

  4.(1)蒸沸的目的是为了排尽溶液中原有的空气,为酵母菌发酵提供无氧环境,冷却是为了避免酵母菌在高温下失去活性,为酵母菌提供发挥最高活性而需要的适宜温度

  (2)进一步过滤氧气,防止氧气进入圆底烧瓶抑制酵酶菌的发酵

  (3)澄清的石灰水Ca(OH)2 有CO2气泡溢出 变浑浊

  (4)随着葡萄糖逐渐耗尽,CO2产生逐渐减少 酒精

  (5)溶液A不变浑浊,因为乳酸菌进行乳酸菌发酵不产生酒精和CO2

  5.(1)无氧呼吸

  (2)O2浓度增加,无氧呼吸减弱

  (3)有氧呼吸产生大量CO2

  (4)B 这一点呼吸作用最弱,分解有机物最少

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